我是英语专业毕业的，最近和同事即将参加中考的女儿交流了一下要如何学习英语，也想和大家分享一下。
首先要确立一个持之以恒的学习态度。
英语的学习和其他所有科目的学习都有一定得差异，它没办法短期取得突破，只能踏踏实实积累。积累的过程其实就是要背，单词、词组和课文，每一样都要背。你可能要说了，从小学背到高中，那孩子要有多累才能把英语学好啊。其实你也不必太紧张，刚开始背起来可能难一点，最多两年以后，背就会成为一件轻而易举的事情，因为背的多了，只要记住新单词和文章的大概意思，三两下就可以复述原文了。
那究竟为什么要背？一种语言的学习，它的基础就是单词、词组和句子，我们小时候学习母语的时候尚且要遣词造句，何况英语作为一门外语，我们没有语言环境，所以除了背单词、词组以外，还要背课文，背课文的目的就是弥补我们语言环境的缺失，给孩子培养一个语感。
语感是一样很好的东西，背的多了，积累的多了，常常看见上句就脱口而出下一句，摆脱翻译为母语，再由母语翻译为英语的过程。其实真正意义上讲，学好一门语言就必须要有语感，不能靠生硬地翻译。再功利一点说，有了语感以后，很多题目就可以直接选择了，不用考虑为什么，且正确率100%，还大大节省了考试时间。
如果你的孩子的英语启蒙教育已经有点不成功了，想好好补习一下，那就更要持之以恒了。很多家长看孩子抓紧补习英语一个星期没效果，一个月也没效果，就会想是不是方法错了，是不是孩子天生英语学不好。我们都明白辨证唯物主义，那是因为量变还未达到质变，是因为量的积累还远远不够。
孩子现阶段补习的东西，他理解起来肯定费力，因为基础不好，他新学的知识点肯定很含混，旧的知识点也很含糊，所以就一定要坚持，反复背单词、词组、课文的过程里一定会见到以前学过的单词和短语，二次回炉，三次回炉，一直到也记住为止。这个过程应该很漫长，但是一定不能气馁和失去信心。因为从现实看，虽然大家已经呼吁要学好中文，但英语在很长一个时期还是考试的必考科目。何况孩子以后要有很高层次的发展，无论搞科学研究还是企业管理，英语都太重要了。
当然，我说的背一定不能是机械的复制，要在理解的基础上背，要搞清楚每一个词的词义、用法；每一个短语的意思和固定搭配；还要搞清楚每一句话的意思和句子结构。其实这个也很简单，因为这就是每一个老师给学生上课时候讲课的全部内容，所以学习一定要以课本为主，以听课为主，做题不是最主要的。
其次还要谈一下学习方法，学习不贪多但要精。我主张在学习时把每一个单词、每一个词组和每一个句子结构都搞清楚；在做题时，一定要认真读题目，选每一个答案的时候，问自己为什么，再给自己一个理由，这样选出的答案就正确率很高了，每一道题的考点也清晰了，再遇见考相同考点但不一样的题目就能做出正确选择了。这样学习的话，速度会大大降低，别人做10道题可能你才做3道，但是做一道题有一道题的提高，扎扎实实地掌握了知识点，比囫囵吞枣强多了。
但是这样就出现一个问题，不仅仅是速度的问题，这样学，如果量太大，孩子也会学得很辛苦，所以我给同事的女儿说，如果老师布置了一张卷子，你扎扎实实做三分之一，实在很累了，另外三分之二都胡乱填上ABCD去应付老师也是可以的，学习最主要的目的是对得起自己，是做一道题就要有一道题的效果。
都说现在的孩子浮躁，浮躁也是有原因的，现在的孩子压力太大，作业太多，每一道都认真搞清楚一个所以然就有可能完成不了作业了，所以蜻蜓点水式地扫一眼题目再大概地选个答案，时间一久，孩子无论学习做事都丢失了认真的态度，这样的结局可以贻害终生，所以我认为不要给孩子太多压力，要多和孩子沟通，真正理解孩子，因为孩子做任何事也是有理由的。
最后补充一点，英语的学习最重要的除了考试其实是运用，所以在孩子学习英语的时候就该让孩子多听真正的欧美人的发音，反复跟读，因为发音是一门语言的门面，到真正用的那一天，别人判断你学得好不好不看你考多少分而是看你发音是否漂亮。也要培养孩子说英语的兴趣，毕竟兴趣对任何学习都是最好的老师。如何培养兴趣，形式应该是多样化的，要针对自己的孩子去投其所好地培养。但我认为有一点是共通的，那就是一定要多夸夸你的孩子。小孩子的心思很简单，有时候就是因为家长和老师简单的夸奖就能建立一种信心，从而很用心地去学习。
我学英语十几年了，初中时候获得过英语奥林匹克竞赛全国一等奖，满分100分的中考卷子考了94.5分；高考也轻松考了128分；所以我觉得我这些方法至少在我身上是收到了效果的。虽然每个人的学习方法可能不尽相同，希望也能给你一点参考。
